Après avoir terminé ses études en interprétation, Hélène Boucher a complété un doctorat en éducation musicale à l'Université McGill en 2008. En plus de sa formation académique, elle a enseigné la musique à la petite enfance et au primaire pendant plus de 15 ans, en utilisant la méthode Kodály adaptée aux francophones. Elle est certifiée pour enseigner la méthode Kodály par l'Organisation of American Kodály Educators - OAKE. Elle est présentement professeure en éducation musicale à l'Université du Québec à Montréal (UQAM), après avoir enseigné à l'Université McGill  et à l'Université Laval. Elle a reçu un prix d'excellence pour son enseignement au primaire en 2010, ainsi que le prix Outstanding Teacher Award de la Faculté d'éducation de l'Université McGill. Elle a également été nommée pour son enseignement à la Faculté d'éducation de l'Université McGill en tant qu'enseignante de l'année en 2017. Ses recherches portent sur l'adaptation culturelle, en français pour le Québec, de l'approche Kodály; sur le mentorat individualisé comme moyen d'enseignement dans la formation des éducateurs musicaux de la petite enfance et sur l'impact de l'éducation musicale sur le développement socio-émotionnel des jeunes enfants. Elle a été invitée à présenter les résultats de ses études lors de diverses conférences au Canada, aux États-Unis et en Europe. Elle est aussi fréquemment invitée à donner des conférences et des formations en éducation musicale à la petite enfance et au primaire.

After finishing her studies in performance, Hélène Boucher completed a doctorate in music education at McGill University in 2008. In addition to her academic training, she has taught music in early childhood and elementary school for over 15 years, using the Kodály method adapted to Francophones. She is certified to teach the Kodály method by the Organization of American Kodály Educators - OAKE. She is currently Professor of Music Education at Université du Québec à Montréal (UQAM), after teaching at McGill University, where she was since 2005. She was also Visiting Professor at Université Laval between 2013 and 2018. She received an Award of Excellence for her elementary music education in 2010, as well as the Outstanding Teacher Award from McGill University's Faculty of Education. She was also nominated for her teaching at the Faculty of Education at McGill University as a Teacher of the Year in 2017. Her research focuses on the cultural adaptation, in French for Quebec, of the Kodály approach; on individualized mentoring as a teaching medium in early childhood music educator training, and on the impact of music education on socio-development of young children. She has been invited to present the results of her studies at various conferences in Canada, in the United States and in Europe. She is also frequently invited to offer lectures and trainings in early childhood and elementary music education.