Émilie Bernard
Émilie Bernard est une enseignante de musique d’origine acadienne du Nouveau-Brunswick. Elle détient un baccalauréat combiné en musique et en éducation de l'Université de Moncton. C’est depuis 2014 qu’elle œuvre au sein des écoles francophones montréalaises.
Émilie s'est spécialisée en pédagogie Kodály à partir de 2019, mettant en pratique cette approche innovante dans son enseignement musical. En parallèle, elle contribue activement au développement de cette méthode en occupant les postes de secrétaire et de responsable des communications au sein du conseil d'administration de l'Association Kodály Québec.
Son engagement professionnel reflète sa passion pour l'éducation musicale et son désir constant de promouvoir des méthodes pédagogiques novatrices au sein de la communauté éducative. Émilie s'épanouit dans son rôle d'éducatrice et de leader au sein de l'Association Kodály, contribuant ainsi à façonner l'avenir de l'éducation musicale en francophonie canadienne.
Émilie Bernard is an elementary music teacher originally from New Brunswick of Acadian descent. She holds a combined bachelor's degree in music and education from the Université de Moncton. Since 2014, she has been working within the francophone schools of Montréal.
Starting in 2019, Émilie specialized in Kodály pedagogy, implementing this innovative approach in her music teaching. Concurrently, she actively contributes to the development of this method by serving as secretary and communications coordinator on the board of directors of the Kodály Association of Québec.
Her professional dedication reflects her passion for music education and her ongoing desire to promote innovative pedagogical methods within the educational community. Émilie thrives in her role as an educator and leader within the Kodály Association, thereby shaping the future of music education in francophone communities across Canada.